miércoles, 31 de mayo de 2017

Clase del LUNES 5 de JUNIO (pospuesta para el miércoles 7 de junio)

Lengua:

- Corregir las actividades marcadas en la libreta (localizar la sílaba tónica y clasificar las palabras en agudas, llanas...) HECHO 😊
- Corregir ficha uso de mayúsculas HECHO 😊
- Revisar actividades online (sílaba tónica) que quedaron de deberes en este enlace.HECHO 😊

- Copiar el siguiente texto sobre las reglas de acentuación y hacer actividades
 de este enlace.HECHO 😊




TAREA PARA EL LUNES 12 DE JUNIO: Hacer actividad de la libreta (clasificar palabras en agudas, llanas o esdrújulas y poner tildes si fuera necesario).

REGLAS DE ACENTUACIÓN (O CÓMO PONER CORRECTAMENTE TILDES)
Para saber cuándo una palabra lleva TILDE se aplican las siguientes reglas:
1.- Palabras agudas: llevan TILDE cuando terminan en vocal o en las consonantes “n / s”.
Ejemplos de palabras agudas con TILDE:
Camaleón (lleva acento porque termina en “n”)
José (lleva acento porque termina en vocal)
Ejemplos de palabras agudas sin TILDE:
Pared (no lleva acento porque termina en “d”)
Capataz (no lleva acento porque termina en “z”)

2.- Palabras llanas: llevan TILDE cuando terminan en consonante que no sea “n" o  "s”.
Ejemplos de palabras llanas con tilde:
Lápiz (lleva acento porque termina en “z”)
Frágil (lleva acento porque termina en “l”)
Ejemplos de palabras llanas sin tilde:
Silla (no lleva acento porque termina en vocal)
Pasos (no lleva acento porque termina en “s”)

3.- Palabras esdrújulas: llevan tilde siempre.
Ejemplos:
Sábado
Fantástico

4.- Palabras sobreesdrújulas: como regla general llevan tilde siempre, pero cuando son adverbio que terminan en “-mente” llevan tilde si el adjetivo del que procede se acentúa.
Ejemplos:
Préstaselo
Difícilmente (ya que el adjetivo “difícil” lleva tilde)
Libremente (no se acentúa ya que el adjetivo “libre” no lleva tilde)

Sociales:
-  Corregir actividades del apartado "Los factores del clima" HECHO 😊
Introducción a las Comunidades Autónomas: Leer teoría y realizar las actividades. HECHO 😊

TAREA:  Contestar a las preguntas sobre la organización territorial de España.


Inglés:  NO TUVIMOS TIEMPO, QUEDA PARA LA PRÓXIMA CLASE

- Corregir ficha "The family" (parte dos)
- Ver vídeo y practicar pronunciación de los días de la semana. 
- Ver vídeo de los meses del año para practicar pronunciación. 
- Ver vídeo de las estaciones para practicar las estaciones y repasar meses y días de la semana. 


TAREA: Ficha "The Year"

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